Emaús Fundación Social invita a vuestro centro escolar a viajar al futuro
El proyecto Está que arde está dirigido a jóvenes de Gipuzkoa, para profundizar junto a ellas en la relación entre los residuos y el cambio climático, conocer alternativas como la economía circular y cambiar los hábitos de producción y consumo. Pero, sobre todo, recalcar una idea importante: debemos pasar a la acción. Cada persona debe cambiar a título individual, pero es imprescindible que también exijamos a las autoridades que tomen medidas efectivas, porque el problema es sistémico. De seguir con el modelo actual, si no hacemos nada, en 80 años el mundo no será tal y como lo conocemos. Y entonces, ¿cómo será?, ¿cómo será Gipuzkoa?, ¿existirán las playas?, ¿y los bosques?
Está que arde parte de esta idea para tratar la Emergencia Climática desde una perspectiva de Derechos Humanos. Al fin y al cabo, el cambio climático pone en riesgo Derechos Humanos básicos. El derecho a la salud, el derecho a la libre circulación, el derecho a la vida.
PARA QUIÉN
Grupos de jóvenes de Gipuzkoa, que vengan de la educación formal (ESO, Bachiller, Formación Profesional o grupos Universitarios), así como otro tipo de grupos (grupos de ocio y tiempo libre, movimientos sociales...). Se recomienda que las personas participantes tengan, al menos, entre 11 y 12 años. El aforo máximo es de 22 personas por sesión, se recomienda dividir los grupos de más de 22 personas. Deberán cumplirse todas las medidas sanitarias (uso de mascarilla y gel hidroalcohólico y mantener distancias de seguridad).
DÓNDE
En la sede de Emaús Fundación Social, en el número 6 de la calle Mundaiz (Donostia). Está que arde cuenta con una instalación audiovisual en nuestro 4º piso, espacio pensado para realizar la dinámica. Dada la situación actual, se ofrece la opción de adaptar el formato y que el técnico realice la sesión en el propio centro si el centro escolar así lo prefiere.
CÓMO
Una única sesión de dos horas. En principio, se imparte en euskera, pero puede realizarse en castellano o en inglés si el centro escolar así lo pide. La sesión parte de un vídeo de 15 minutos y de una parte práctica. Utilizaremos juegos de rol para que las y los jóvenes se vean en diferentes situaciones, y a partir de aquí se promoverá la reflexión. Se ofrece a los centros la opción de seguir trabajando los contenidos en el aula para profundizar en el tema.
CUÁNDO
Desde noviembre a marzo.
El proyecto está organizado por Emaús Fundación Social, con el patrocinio de Fundación Kutxa.
¡Anímate a impedir esta distopía!
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611 423 966
